Quem brinca com o bebê é mais importante do que o próprio brinquedo. No primeiro ano de vida, vale investir em livros (incluindo os de banho), mordedores, objetos que produzam diferentes sons e estimulem os cinco sentidos, além de itens para encaixar ou empilhar. Embora os brinquedos sejam importantes, o mais valioso é a presença e a disponibilidade da pessoa que brinca com a criança.

Os primeiros 1000 dias de vida (da gestação até os dois anos) correspondem à fase mais importante para o desenvolvimento da criança. Segundo a neurociência, esse período é crucial para o aprendizado de habilidades físicas, cognitivas, de linguagem, emocionais e sociais. Para que essas habilidades se desenvolvam adequadamente, as interações humanas são essenciais. A exposição às telas deixa as crianças passivas, o que não faz parte da infância. Para se desenvolver, a criança precisa explorar todos os seus sentidos, algo que só é possível na interação com o outro, que envolve linguagem, presença, contato, expressão, sentimentos, aromas e sabores.

O primeiro meio social da criança é a família e as relações com o cuidador principal. O desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais começa desde o nascimento, por meio dessas interações. Por isso, os adultos devem promover situações que favoreçam esse desenvolvimento, como o diálogo – converse e escute o bebê (mesmo aqueles gritinhos aos dois meses podem ser interpretados e transformados em uma conversa). Seja exemplo de empatia, escuta ativa, resiliência e autocuidado. Comunique as emoções, dê nome aos sentimentos e valide o que a criança sente. Vibrem juntos nas conquistas e ofereça colo e acolhimento em momentos de tristeza ou frustração. Promova encontros com crianças da mesma idade e seja um mediador nessas interações.

Para se sentir seguro, o bebê precisa de afeto, proteção e acolhimento em todos os momentos, como ao chorar de dor, desconforto, medo ou susto. O principal estímulo para o bebê é a interação com o outro. Brinquedos são importantes, mas nada substitui o contato humano: a conversa, o olho no olho, ouvir música, a voz carinhosa dos cuidadores, além de permitir que o bebê observe e sinta a natureza.

Brinque com diferentes texturas, como macio, áspero, duro, mole, quente e frio, falando com a criança sobre cada coisa que ela toca. Explore ervas aromáticas e diferentes sons usando objetos da cozinha. Incentive o bebê a experimentar diferentes posições no chão. Dependendo da idade, uma atividade divertida pode ser fazer tinta de beterraba ou cenoura, permitindo que a criança prove e pinte o próprio corpo.

Existem marcos do neurodesenvolvimento que incluem habilidades físicas, cognitivas, de linguagem e emocionais que a maioria das crianças atinge em determinadas idades. Em 2023, o Governo Federal, em parceria com profissionais da saúde e educação, elaborou uma cartilha que orienta famílias e educadores sobre esses marcos. Vale a pena consultá-la! Em caso de dúvidas, é importante conversar com o pediatra.

A interação humana é o melhor estímulo para o desenvolvimento da fala. Converse sempre com o bebê, inclusive durante cuidados diários como banho, troca de fralda, amamentação ou troca de roupas. Seja expressivo(a) e espontâneo(a), faça caretas, sorria e cante músicas. Também vale colocar músicas para o bebê ouvir (não assistir), sempre com a interação do cuidador.

Interagindo diretamente com a criança por meio de músicas, contação de histórias e muita conversa. A criança aprende explorando todos os sentidos, portanto propicie momentos na natureza, sentindo o ar, o cheirinho das árvores, as peculiaridades de um inseto. Observe junto com seu (sua) filho (a) a formiga, a joaninha e o que mais tiver de interessante. Esses momentos são mais estimulantes que qualquer tecnologia.

Existem marcos do neurodesenvolvimento que são habilidades (física, cognitiva, linguagem, emocional) que a maioria das crianças atingem em uma determinada idade. Há uma cartilha construída em 2023 pelo Governo Federal em parceria com profissionais da saúde e educação, que orienta as famílias e educadores sobre os marcos do neurodesenvolvimento. Vale consultar! Qualquer dúvida, é importante conversar com o pediatra.

A interação humana é o melhor estímulo para a criança. Converse sempre com o bebê, inclusive enquanto faz algum cuidado (banho, troca de fralda, amamentação, troca de roupas). Seja expressivo (a) e espontâneo (a), faça caretas, sorria e cante músicas. Vale colocar músicas somente para ouvir (não assistir) e sempre com interação do cuidador.